Sensibilisation à la sécurité au travail
Objectif général
Sensibiliser les salariés aux enjeux de la sécurité au travail, leur donner les connaissances essentielles pour adopter un comportement sûr, prévenir les accidents et contribuer à un environnement de travail sécurisé.
Public visé : Tous les salariés, intérimaires ou nouveaux embauchés.
Pré-requis : Aucun.
Durée : 3 à 7 heures (1 journée maximum selon le niveau de détail).
Effectif : 4 à 15 participants.
Modalités : Présentiel ou visioconférence interactive.
Formateur : Professionnel de la prévention des risques et de la sécurité au travail.
Objectifs pédagogiques
À l’issue de la formation, les participants seront capables de :
Comprendre les enjeux de la sécurité au travail et les obligations réglementaires.
Identifier les principaux risques présents sur leur lieu de travail.
Adopter des comportements préventifs adaptés à leur activité.
Réagir de manière appropriée en cas de situation dangereuse ou d’accident.
Contenus pédagogiques
Module 1 – Introduction et enjeux
Statistiques sur les accidents du travail et maladies professionnelles.
Impact humain, économique et juridique.
Responsabilités de l’employeur et des salariés (Code du Travail).
Module 2 – Les risques professionnels
Principaux risques : chutes, manutention, machines, électricité, produits chimiques, risques psychosociaux…
Identification des dangers dans son environnement de travail.
Présentation du Document Unique d’Évaluation des Risques (DUERP).
Module 3 – Prévention et bonnes pratiques
Principes généraux de prévention.
Gestes et postures de base.
Port et entretien des Équipements de Protection Individuelle (EPI).
Signalisation et consignes de sécurité.
Module 4 – Réagir face à un danger ou un accident
Conduite à tenir en cas d’incident ou d’accident.
Procédures d’alerte et premiers gestes.
Rôle du Sauveteur Secouriste du Travail (SST).
Module 5 – Engagement et amélioration continue
Participer à la culture sécurité de l’entreprise.
Proposer des améliorations et signaler les situations dangereuses.
Bonnes pratiques pour éviter la banalisation du risque.
Méthodes pédagogiques
- Présentation interactive avec supports visuels et vidéos.
- Études de cas réels et retours d’expérience.
- Exercices pratiques (port d’EPI, analyse de situations).
- Quiz et échanges collectifs.
Modalités d’évaluation
- Évaluation formative : quiz et exercices tout au long de la formation.
- Évaluation finale : QCM ou étude de cas permettant de vérifier l’acquisition des notions clés.
- Attestation : remise d’une attestation de suivi et réussite.
Accessibilité
- Adaptations possibles pour les personnes en situation de handicap (supports adaptés, durée modulée).
- Entretien préalable avec le référent handicap pour définir les aménagements nécessaires.
